儿童语言 言语的发展历程

9个月：能理解简单的单词，如 妈妈、爸爸、不要、拜拜等。

10个月：开始咿咿呀呀的学语，将几个单音节串起来（例如：嗒-嗒-嗒）该阶段的孩子会说出第一个可认识的字词。

1岁：说出一个或更多有意义的字词。

18个月：理解简单的短语，能根据指令找寻熟悉的对象，并指向身体部位，掌握20到50个单词，会使用简单的短语（不要，出去，吃，走等）

24个月：口语词汇量至少达到159个单词，也能表达简单的句子，大多数语言能被他人理解。

3-5岁：经常性地使用口语表达需求、反应情绪、传达信息以及提出的问题。学龄前儿童几乎能理解他们所表达的意思。口语词汇量也从1千增加到2千个单词，句子的组成也更加复杂，有意义。在这个发展阶段的末期，所有的语音都应该是清晰易懂的。

如果您注意到您的孩子与上述正常孩子的语言发展规律相比推迟 了3个月，我们建议您让听力保健专家对您的孩子的听力进行测试。

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