听觉训练的组织可以是专门时间内进行的个别训练或集体训练，但不能忽视日常生活中，特别是与他人交往过程中培养听障儿童的听觉能力。另外，用于听觉训练的语词的内容也应和日常生活紧密结合，要从孩子熟悉的内容入手，并在训练的过程中保证孩子有较高的成功率，并坚持正面鼓励和引导。
听觉训练应与日常生活相结合，让他们多听有意义的声音
作者： 发布于：2013/9/4 23:20:28 浏览量：
