由于听力损失的缘故,对于一个新的助听器佩戴者,在刚开始使用助听器时,配戴助听器前后的感觉是完全不同的,另外,无论制作多么精良的耳膜或者助听器外壳,都会给佩戴者带来不舒适的感觉。助听器提供了比原来更多的声音,这些声音对初期的使用者来讲是复杂而陌生的,大脑必须学习如何重新理解这些声音,特别是听复杂的声音,需要逐渐适应。并且由于年龄,听力损失等个体性差异的存在,这种适应时间的长短亦有所不同。对于儿童而言,尤其是不能表达自己感受的婴幼儿,与成年人的适应性指导应该区别对待。
由于听力损失的缘故,对于一个新的助听器佩戴者,在刚开始使用助听器时,配戴助听器前后的感觉是完全不同的,另外,无论制作多么精良的耳膜或者助听器外壳,都会给佩戴者带来不舒适的感觉。助听器提供了比原来更多的声音,这些声音对初期的使用者来讲是复杂而陌生的,大脑必须学习如何重新理解这些声音,特别是听复杂的声音,需要逐渐适应。并且由于年龄,听力损失等个体性差异的存在,这种适应时间的长短亦有所不同。对于儿童而言,尤其是不能表达自己感受的婴幼儿,与成年人的适应性指导应该区别对待。